(English)
Library
The University and Faculty Libraries, including the Departmental Reading Corner at D14.101, are home to reference books, course books, textbooks on language teaching theories and methodology, linguistics and literature, and multimedia (CDs, DVDs, and e-books), that are available to students and academic staff of the English Department. For the enrichment and fulfillment of the (co)curricular needs of the Department, the libraries’ collection also includes international and national journals and periodicals, popular references, and other popular science materials. The University Library provides various primary references such as Undergraduate Theses, Master’s Theses, Doctoral Dissertations, textbooks, e-books, international and national journals, periodicals, and secondary references (scientific and recreational). These national and international journals are accessible through LAN or Wi-Fi (http://lib.um.ac.id/) and under an integrated online library service of SIPADU (Sistem Pelayanan Perpustakaan Terpadu) (https://sipadu.um.ac.id/).
Academic Writing Center (AWC)
Academic Writing Center (AWC) Established in 2021 with the support of RELO, the AWC is practically under CLC management. The center is a resource for UM faculty members, staff, students, and community members. They can get support with writing research articles by accessing a number of writing resource databases, attending the AWC writing events and workshops, and scheduling one-on-one sessions with writing tutors. Further details are here http://bb.sastra.um.ac.id/index.php/academic-writing-center-awc/
Laboratory
Language Laboratory
For teaching and learning activities, the Department has access to one language laboratory under the management of the Faculty of Letters. Located in D15.104, this laboratory is equipped with facilities such as computers with headsets, LCD projectors, TV monitors, etc. Generally, students will go to the language laboratory during listening classes. However, not all listening classes are held in the language laboratory, as some academic staff may have them in the GKB A19 or A20 with LCD projectors and speakers.
Microteaching Laboratory
This unit functions to develop pedagogical competences, particularly, the teaching competence. More specifically, this microteaching laboratory is for students to conduct peer-teaching activities before they have the internship program at school. The room is equipped with multimedia facilities such as computers, TV monitor, and DVD players, as well as CCTV to record the teaching-learning activities so as to enable the users to access and re-access the data at any time as the need arises.
Drama Laboratory
The unit where ‘drama’ classes are held is at D14.202. The students use this 259-square-meter room to conduct a grand performance as parts of the class projects. Outdoor stages are also available at the C9 Building and Outdoor Learning Space at the A19-A20 building complex. The performance can also be open to the public, in which academic staff and other fellow students may come and show their appreciation. All laboratories and rooms are generally accessible to all departments at FS. The facilities provided are to encourage independent and collaborative learning between students within the underlying spirit of MBKM (Independent Learning Independent Campus program), with students gaining a richer learning experience through different and flexible learning activities outside the study programs. The faculty rooms or laboratory booking is carried out by checking the availability of the room through FS’s integrated system http://peminjamanruang.sifsum.com/. If the room is available, the borrower clicks on the “PINJAM RUANG” feature on the website to register. A tutorial on using a room booking application is also made available at https://youtu.be/MAGc1hcUIGI.
English Self-Access Center
The former ESAC and its facilities were developed under the PHK-I grant (2008-2009) before it undergoes renewal and renovation under the IsDB (Islamic Development Bank) grant 2018-2019. The facilities for ESAC were developed for the purpose of instilling reflective independent learning habits in students without being dependent on the presence of course facilitators and classroom routine activities. ESAC is located on the 8th floor of the A20 Building (A20.804), equipped with an audio-computer room, a mini library, a reading room, and a speaking room. To maximize learning, ESAC is easily accessible to all students, providing comfort with air-conditioned rooms, new facilities, and sitting spaces on the building’s mezzanine.
All the students have been introduced to this big complete area, as in their first semester there is a session called the Independent Study, when the students can stay in the area and explore the materials provided in the reading room or find materials for practicing their speaking in the speaking room or find materials to listen to through the computers in the audio-computer room. The academic staff think that the ESAC is the resource center where they can find materials to support their teaching, their research, as well as their projects. Most of them may make use of these computers to select, produce, and/or edit recorded audio and/or audio-visual materials used as creative and innovative teaching materials, specific test materials, or research project stuff.
ESAC provides learning resources and facilities, both electronic and non-electronic, such as textbooks, modules on language skills training, literary works of various genres, learning CDs/VCDs/DVDs, e-books, foreign movies of various genres, internet, computers, photocopy machines, and printing services. These resources and facilities are aimed at providing various, continuous, and appropriate learning exposure to cater to the student’s individual needs.
ESAC has also started to provide programs on increased quality services for independent learning for students at the University. Among the services are (1) the development of electronic and non-electronic learning materials for Reading, Writing, Speaking and Listening, tests, Grammar, Vocabulary, and EAP (English for Academic Purposes) for students of the Department of English and other departments, and (2) competitions for English competences such as debating, news reporting, speech, script writing, creative writing, film studies, and subtitling for students.
Teacher Resources Unit (TRU)
The TRU, at the Departmental Reading Corner, is designed as an independent learning venue for the Department’s teaching staff and is equipped with textbooks and reference works. This facility is designed as a support facility for the teaching-learning and research activities in the Department, with the primary function being to quench English teachers’ thirst for knowledge. To ensure its accessibility, the TRU is embedded within the lecturers’ working space at D14.101.
Center for Language and Culture (CLC)
The CLC (http://bb.sastra.um.ac.id/) is established by FS as a home for a wide variety of services available for students and public, such as 1) language courses (e.g., General English, English for Specific Purposes, TOEFL Preparation, Arabic Course, Arabic for Survival Course, Deutsch), 2) testing center (e.g., ITP TOEFL, English Proficiency Test (EPT), IELTS, Ikhtibaratul Lughah Al’Arabiyah), 3) text proofreading, 4) translation services (English, Arabic, and German), and 5) other programs within the scope of language and culture.
All of the educational facilities in the Department are centered around one point of development: building the synergy of all units as a holistic ICT-based service to improve the quality, competitiveness, and relevance of the Department at the national and international markets. The synergy is worked about through the integration of services into the curriculum and teaching-learning activities at the Department, as well as through added varieties and improved quality of public access, which is based on the development of income-generating units to ascertain the sustainability of the Department as an excellent educational unit.
(Bahasa Indonesia)
Perpustakaan
Perpustakaan Universitas dan Fakultas, termasuk Pojok Baca Departemen di D14.101, merupakan rumah bagi buku referensi, buku perkuliahan, buku teks tentang teori dan metodologi pengajaran bahasa, linguistik dan sastra, dan multimedia (CD, DVD, dan e-book), yang tersedia untuk mahasiswa dan staf akademik Departemen Bahasa Inggris. Untuk pengayaan dan pemenuhan kebutuhan (ko)kurikuler Departemen, koleksi perpustakaan juga mencakup jurnal dan terbitan berkala internasional dan nasional, referensi populer, dan materi sains populer lainnya. Perpustakaan Universitas menyediakan berbagai referensi primer seperti Tesis Sarjana, Tesis Magister, Disertasi Doktor, buku teks, e-book, jurnal internasional dan nasional, terbitan berkala, dan referensi sekunder (ilmiah dan rekreasional). Jurnal nasional dan internasional ini dapat diakses melalui LAN atau Wi-Fi (http://lib.um.ac.id/) dan di bawah layanan perpustakaan online terintegrasi SIPADU (Sistem Pelayanan Perpustakaan Terpadu) (https://sipadu.um.ac.id/).
Pusat Penulisan Akademik (AWC)
AWC Didirikan pada tahun 2021 dengan dukungan RELO, AWC praktis berada di bawah manajemen CLC. Pusat ini menjadi narasumber bagi dosen, pegawai, mahasiswa, dan masyarakat UM. Mereka bisa mendapatkan dukungan dalam menulis artikel penelitian dengan mengakses sejumlah database sumber daya penulisan, menghadiri acara dan lokakarya menulis AWC, dan menjadwalkan sesi tatap muka dengan tutor menulis. Detail lebih lanjut ada di sini http://bb.sastra.um.ac.id/index.php/academic-writing-center-awc/.
Laboratorium
Laboratorium Bahasa
Untuk kegiatan belajar mengajar, Departemen mempunyai akses terhadap satu laboratorium bahasa yang berada di bawah pengelolaan Fakultas Sastra. Berlokasi di D15.104, laboratorium ini dilengkapi dengan fasilitas seperti komputer dengan headset, LCD proyektor, monitor TV, dll. Umumnya siswa akan mendatangi laboratorium bahasa pada saat kelas listening. Namun, tidak semua kelas mendengarkan diadakan di laboratorium bahasa, karena beberapa staf akademik mungkin menyelenggarakannya di GKB A19 atau A20 yang dilengkapi proyektor LCD dan speaker.
Laboratorium Micro-teaching
Unit ini berfungsi untuk mengembangkan kompetensi pedagogik, khususnya kompetensi mengajar. Lebih khusus lagi, laboratorium microteaching ini diperuntukkan bagi siswa untuk melakukan kegiatan peer-teaching sebelum mengikuti program magang di sekolah. Ruangan tersebut dilengkapi dengan fasilitas multimedia seperti komputer, monitor TV, dan pemutar DVD, serta CCTV untuk merekam kegiatan belajar-mengajar sehingga pengguna dapat mengakses dan mengakses kembali data tersebut setiap saat sesuai kebutuhan
Laboratorium Drama
Unit tempat diadakannya kelas ‘drama’ berada di D14.202. Para siswa menggunakan ruangan seluas 259 meter persegi ini untuk melakukan pertunjukan akbar sebagai bagian dari proyek kelas. Panggung outdoor juga tersedia di Gedung C9 dan Outdoor Learning Space di kompleks gedung A19-A20. Pertunjukannya juga dapat dibuka untuk umum, di mana staf akademik dan mahasiswa lainnya dapat datang dan memberikan apresiasinya. Seluruh laboratorium dan ruangan secara umum dapat diakses oleh semua departemen di FS. Fasilitas yang diberikan adalah untuk mendorong pembelajaran mandiri dan kolaboratif antar mahasiswa dalam semangat yang mendasari MBKM (program Merdeka Belajar Kampus Merdeka), dimana mahasiswa memperoleh pengalaman belajar yang lebih kaya melalui kegiatan belajar yang berbeda dan fleksibel di luar program studi. Pemesanan ruang dosen atau laboratorium dilakukan dengan pengecekan ketersediaan ruangan melalui sistem terintegrasi FS http://peminjamanruang.sifsum.com/. Jika kamar tersedia, peminjam mengklik fitur “PINJAM RUANG” di website untuk mendaftar. Tutorial penggunaan aplikasi pemesanan kamar juga tersedia di https://youtu.be/MAGc1hcUIGI.
Pusat Akses Mandiri Bahasa Inggris (English Self-Access Center)
ESAC lama dan fasilitasnya dikembangkan berdasarkan hibah PHK-I (2008-2009) sebelum mengalami pembaruan dan renovasi berdasarkan hibah IsDB (Bank Pembangunan Islam) 2018-2019. Fasilitas ESAC dikembangkan dengan tujuan untuk menanamkan kebiasaan belajar mandiri yang reflektif pada siswa tanpa bergantung pada kehadiran fasilitator mata kuliah dan kegiatan rutin kelas. ESAC terletak di Gedung A20 lantai 8 (A20.804), dilengkapi dengan ruang audio komputer, perpustakaan mini, ruang baca, dan ruang berbicara. Untuk memaksimalkan pembelajaran, ESAC mudah diakses oleh seluruh mahasiswa, memberikan kenyamanan dengan ruangan ber-AC, fasilitas baru, dan ruang duduk di mezzanine gedung.
Semua siswa telah diperkenalkan dengan area yang sangat lengkap ini, karena pada semester pertama mereka ada sesi yang disebut Belajar Mandiri, dimana siswa dapat tinggal di area tersebut dan mengeksplorasi materi yang disediakan di ruang baca atau mencari bahan untuk berlatih berbicara. di ruang berbicara atau mencari materi untuk didengarkan melalui komputer di ruang audio-komputer. Staf akademik berpendapat bahwa ESAC adalah pusat sumber daya di mana mereka dapat menemukan bahan-bahan untuk mendukung pengajaran, penelitian, dan proyek mereka. Sebagian besar dari mereka mungkin menggunakan komputer ini untuk memilih, memproduksi, dan/atau mengedit rekaman audio dan/atau materi audio-visual yang digunakan sebagai bahan ajar yang kreatif dan inovatif, bahan ujian khusus, atau bahan proyek penelitian.
ESAC menyediakan sumber dan fasilitas pembelajaran, baik elektronik maupun non-elektronik, seperti buku teks, modul pelatihan keterampilan berbahasa, karya sastra berbagai genre, CD/VCD/DVD pembelajaran, e-book, film luar negeri berbagai genre, internet, komputer , mesin fotocopy, dan jasa percetakan. Sumber daya dan fasilitas tersebut ditujukan untuk memberikan paparan pembelajaran yang beragam, berkesinambungan, dan sesuai dengan kebutuhan individu siswa. ESAC juga mulai memberikan program peningkatan kualitas layanan belajar mandiri bagi mahasiswa di Universitas. Layanan tersebut antara lain (1) pengembangan materi pembelajaran elektronik dan non-elektronik untuk Reading, Writing, Speaking dan Listening, tes, Grammar, Vocabulary, dan EAP (English for Academic Purposes) bagi mahasiswa Departemen Bahasa Inggris dan departemen lainnya. , dan (2) kompetisi kompetensi bahasa Inggris seperti debat, pemberitaan, pidato, penulisan naskah, penulisan kreatif, kajian film, dan subtitle untuk siswa.
Teacher Resources Unit (TRU)
TRU yang berada di Pojok Baca Departemen dirancang sebagai tempat belajar mandiri bagi staf pengajar Departemen dan dilengkapi dengan buku teks dan karya referensi. Fasilitas ini dirancang sebagai fasilitas pendukung kegiatan belajar-mengajar dan penelitian di Departemen, dengan fungsi utama untuk memuaskan dahaga para guru bahasa Inggris akan ilmu pengetahuan. Untuk menjamin aksesibilitasnya, TRU ditempatkan di ruang kerja dosen di D14.101.
Pusat Bahasa dan Budaya (CLC)
CLC (http://bb.sastra.um.ac.id/) didirikan oleh FS sebagai rumah bagi berbagai layanan yang tersedia bagi pelajar dan masyarakat, seperti 1) kursus bahasa (misalnya, Bahasa Inggris Umum, Bahasa Inggris untuk Keperluan Tertentu, Persiapan TOEFL, Kursus Bahasa Arab, Kursus Bahasa Arab untuk Bertahan Hidup, Deutsch), 2) pusat pengujian (misalnya TOEFL ITP, Tes Kemahiran Bahasa Inggris (EPT), IELTS, Ikhtibaratul Lughah Al’Arabiyah), 3) pengoreksian teks, 4 ) layanan penerjemahan (Inggris, Arab, dan Jerman), dan 5) program lain dalam lingkup bahasa dan budaya.
Seluruh fasilitas pendidikan di Departemen dipusatkan pada satu titik pengembangan yaitu membangun sinergi seluruh unit sebagai layanan berbasis ICT yang holistik untuk meningkatkan kualitas, daya saing, dan relevansi Departemen di pasar nasional dan internasional. Sinergi tersebut diwujudkan melalui integrasi layanan ke dalam kurikulum dan kegiatan belajar-mengajar di Departemen, serta melalui penambahan variasi dan peningkatan kualitas akses masyarakat, yang didasarkan pada pengembangan unit-unit penghasil pendapatan untuk memastikan keberlanjutan. Departemen sebagai satuan pendidikan unggulan.